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老年社會工作:生理、心理及社會方面的評估與干預(第二版)(3)

2021-01-13 11:08   投搞 打印 收藏

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《老年社會工作:生理、心理及社會方面的評估與干預(第二版)/社會工作實務譯叢》廣泛涉及了與開展老年社會工作相關的社會背景知識和生理、心理以及社會方面的知識。由于作者積淀了豐厚的一線專業工作經驗,所以在介紹老年社會工作的知識和技巧時能貼近實際工作需要并舉一反三。

前言/序言   

幾乎毫無疑問,老年社會工作是當今最“熱門”的領域之一。隨著出生高峰期的一代人從中年步入老年,規模陡然增加的這部分人口加上這一同期群在推動社會快速變遷方面的經驗,促使社會工作專業發展出新的、具有創新精神的實務方法。隨著這一群體經歷生命周期,所有社會設置都不會一成不變。教育、衛生保健、工作場所和家庭生活都因這一代人的需要和興趣而改變。同樣地,社會工作者和其他助人專業的人員可以期待這一群體創造出新的“成功老年”的模式。對于老年社會工作的研究者來說,這是一個令人激動的時機。

約翰·A·哈特福德基金會(John A.Hartford Foundation)通過老年教育充實項目所給予的慷慨支持,鼓勵了美國各地的社會工作教育方案將有關老齡問題的內容融入課程的所有組成部分中,并使之能付諸實踐。這一項目沒有把老齡問題當成是社會工作教育中割裂開的、常常是難以察覺的一部分,而是提供了無數的資源,使相應的老齡問題納入到人類行為與社會環境、社會福利政策研究以及社會工作實踐和實習教育中。波士頓學院社會工作研究生院是受老年教育充實項目資助的單位之一,我謹代表學院感謝基金會將社會工作列入對改善養老服務質量充當至關重要角色的專業中。

多年以來,我在個人生活和專業工作中都有幸同一群非比尋常的老人打交道。我的外祖母讓我看到了身為老人能如此活躍、歡喜,充滿快樂,使我在還年輕的時候就真切認識到變老既有挑戰,也有樂趣。她對生活抱著積極、熱情的態度,即使是面對令人極為悲傷的事情也是如此。遠在我有什么理由恐懼變老前,她就讓我學到了珍視漸漸變老這件事。在我的專業生涯中,從居住在新奧爾良市中心住宅項目中的老人,到居住在肯塔基州阿巴拉契亞山脈的老人,到居住在威斯康星州美國印第安人保留地的老人,都讓我見證了老人了不起的個人力量。幫助這些老人在赤貧和極度的社會壓迫中求生存的堅韌不拔精神,也使他們作為名副其實的幸存者度過晚年。在和這些老人喝杯咖啡的工夫中,我從他們身上知道了許多有關老年的事,與他們共同分擔摯愛的人因阿耳茨海默氏病去世帶來的深深的傷痛,分享身為祖父母的快樂,或是面對初次學習平衡收支的挑戰。這絕不遜色于我從任何專業文獻中學到的東西。

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