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不負青春年華,助力社工遍地開花

賴憶林 2016-05-09 10:28   社工中國網 投搞 打印 收藏

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三年大專生涯即將結束,回首過去,及時總結,在畢業之前,我要把握好這段時間,復習好繼續深造的理論知識,同時醞釀好今后創業的思路,把自己的“計劃”的那三個內容做出成效,不負自己的青春年華,助力社工的遍地開花!

不負青春年華,助力社工遍地開花

——我在大學的社會實踐之路

路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索。 也許是中學階段在深圳時有參與過公益服務的原因吧,樂于助人奉獻已經深深地烙在了我的心頭,正是懷著這么一顆心,使我在上大學之前就堅定地選擇了社會工作這個專業,決心在這片可以開發的領域開創自己的天地。

記得當時初至校園,雖然沒有之前心目中大學的印象,但這里濃厚的人文環境卻深深感化了我,使我堅定了對自己專業未來發展進行執著探索,投身參與社會實踐,靜心觀察行業發展,漸漸地對這個專業有了清晰的了解。

本人認同社會工作專業價值理念,贊賞中國社工人為這一新興行業而為之付出的努力。我用“新興”這個詞來形容社工行業主要有兩個原因,首先“新”比較好理解,就是說社會工作目前對很多人而已還是個新生的未知事物,正因為這樣,它才充滿了挑戰性,才能匯集當代有志青年的力量去開拓自己的天地;“興”表面上看是興旺發達的意思,十六屆六中全會提出“建設宏大的社會工作人才隊伍”之后,各地(特別是珠三角)社會工作行業迅速發展,我想表達的是我對這個專業未來更加興旺發達擁有的信心;但是光靠政策支持畢竟不是長遠之計,要讓這個新興行業持續地“興”下去還需要靠我們這一代社工人的不懈努力。

跨步向前,走出人生

跨步向前,走出人生 

在我的大學計劃之中,我定了三件事讓去完成,那便是:“熟悉社會工作專業知識”、“樹立社會工作專業價值觀”和“思考社會工作本土化問題”,努力將收獲變化為我的軟實力,從而更好地來指導實踐,解決實務!大一大二是我側重用于社會實踐的時間段,特別是2014年3月-2015年的3月這一年間,是我在校期間投身專業實踐最專注的階段,也是我正式接觸社會工作行業的起航點。

我的社工之路始于湛江,這是一個位于廣東西部的沿海城市,它的專業社會工作正式起步較晚(2004年有了高校社工專業,2012年有了首家專業社工機構,當前有6家),這里的居民幾乎對社工沒有什么基本的了解,更別說專業的社工服務了,接納程度較低,而更多的則是認為你就是義工亦或是來謀取錢財的(現在情況已有所改變)。

在赤坎區沙灣街道,2012年下半年開始有了社工的身影,在為期1年的“時間銀行”項目執行之后,我也加入其中進行服務,同時和我一起加入的還有7個同學(有2個中途因各種原因離開)。在我們這個團隊經過一段時間的磨合,已經具備了獨立運行站點服務的能力。前面提到的“時間銀行”項目在這開展了1年多,這里的居民對我們已經是有了一個基本的熟悉了,當時我們卻缺乏足夠的項目去讓他們享受我們優質的服務,而我參與的這個團隊正是朝著“為居民提供更優質的服務”這個方向一直在前進!

這里主要講我們在青少年領域一些情況。在我們服務的這片區域有著很多的留守流動兒童,父母忙于生計無暇將時間用于照看孩子身上,這些兒童(青少年)在校外期間就經常在街上游蕩,周邊治安并不太平,在加上車水馬龍,極易對他們的人身安全構成傷害,所以我們便決定通過“四點半課堂”這樣的活動來陪伴他們的成長。最初,我們只是通過一些社區和小組活動來吸引孩子們的參與,但在這過程中,我們積累著經驗,不斷創造出“三工聯動”(社工、義工、關工委)模式新成果,將青少年領域整合成“手拉手成長營”項目,助力青少年社區綜合服務中心的成立,成功搭建起兒童青少年伙伴互助的平臺。“手拉手成長”項目作為三工聯動模式的典型,得到了轄區街道辦和相關部門的大力支持,鏈接了湛江教育學院青年社會工作者協會、廣東醫學院陽光科普協會和湛江四中綠葉志愿者協會等學校社團的志愿者,為項目的執行提供了充足的人力資源,有效發揮“雙工聯動”的優勢。

在這期間,我們的項目也帶動了不少在校同學(特別是政史系13級)的參與,我們中心為學院社工學子提供了一個可以直觀了解社工行業的途徑,增強大伙對社會工作行業的認同感和歸屬感。截至2015年3月我結束在該站點的實踐,“手拉手成長營”這個項目取得了一定的成效,無論是所屬領導還是轄區居民,都對我們進駐社工所進行的努力表示肯定;而通過在青少年領域的發力,也使得服務群體對社工服務有了更多的了解,這點就已經可以說我們的付出沒有白費,是有進步收獲的。

在大學期間在另一大板塊的實踐就是在湛江市假日團工委和學院團委社會實踐部的任職,這段寶貴的經歷鍛煉了我的溝通管理能力,并促使我在今年的5月份開始決定組織一支集社工、支教和調研等綜合性的暑期三下鄉社會實踐隊,這是我大學社會實踐這一板塊里面的收官之戰。

組隊過程是艱辛的,經歷了前期組隊、中期實踐和后期總結三個階段。前期通過尋求志同道合者,建立隊伍核心領導機構,參與學院三下鄉隊員統一招募行動,面試篩選符合要求的隊員,確定今年的下鄉陣容;在此基礎上進行隊伍的分工與隊員的融合,安排各組的前期籌備工作。分管調研和宣傳兩個工作組,敦促各組工作進程,及時解決問題,響應需求;積極搞好外聯工作,聯系下鄉基地,確定今年的下鄉形式;積極尋求外援,與湛江市新起點職業培訓學校建立合作關系,為三下鄉活動謀得全程贊助;帶領第一批隊伍開展下鄉服務活動,保障下鄉全程工作的正常開展,圓滿完成下鄉。當前,后期總結工作正在開展,很高興近期獲悉自己的實踐隊成為嶺南師范學院五強隊伍,這是對我們實踐隊工作的肯定。

這次組織實踐隊進行三下鄉社會實踐活動,讓我能夠全程參與到一個組織的建設過程之中,響應實踐基地(塘博村委會和村民)、贊助商(湛江市新起點職業培訓學校)以及隊員(社工生和師范生)等各方的需求,收獲各方贊賞,鍛煉了自己廣泛鏈接各方資源的能力,這也將是我今后創業(回家鄉創辦社工機構)的一次重要“試水”。

2015年11月的第一個星期,我們2013級赴廣州進行我們這一屆的專業考察。此行我們一共訪問了6個社工機構和行業組織,我所在的小組以觀察廣州社工行業現狀作為我們這次考察的主線,一周下來,有所收獲,也有所反思,可以說是不虛此行!主要是留下了以下幾點思考:

一、學歷適用

對于廣州社協為什么將“團結社工,發展專業”作為宗旨,考察之前是帶著疑問的。到達那里才發現這八個字已經有了很好的詮釋,社協的工作人員都是來自本科以上的高等學府,比較資深。那么我們會有這樣的疑問,覺得我們的學歷能否能找到一個滿意的機構和傾心的工作?

其實這種是“低級”錯誤的想法,現今社工行業不斷發展,社工人才有著較大的社會需求,所以不用擔心找不到工作和實習機構。只要我們學好理論知識,勤于實踐,我們的社工專科學歷足夠我們去闖蕩的。

二、工資情況

或許會認為專科社工工資太低了,連養家糊口都有難度,事實確實是這樣,不過這只是指社工剛剛踏入職場之初的工資而已。社工作為一個新興行業,它的發展需要大量年輕力量的參與,加上近年來社工機構如雨后春筍般出現,社工的晉升之路并不會太慢。

以09社工辛孫仁為例,2012年畢業的他如今已經是機構的中層管理人員,計算其他額外收入,兩年多工作經驗的他已經可以拿到5000多工資了。

所以說,工資收入都是與自己的付出成正比的,能否在一個行業堅守下去,你的經驗和資歷絕對抵得過你的能力,也將得到應得的收獲!

三、機構成長

社工機構的成長離不開自身的努力和外部的支持。

自身的努力是指機構在成立之初創業人的堅定信念和在構建機構規則過程中所形成的文化,正是因為有了創業人的堅守和用心耕耘,讓機構在競爭大潮中屹立不倒;

外部的支持是指機構在行業中積極鏈接各方資源,保持與各合作組織的良好關系,以鄰為善、與鄰為伴,在本土化探索中積極與相關職能部門合作,讓機構波浪式地前進發展。

最后要提的是,有目標的機構才是有前途的機構!

四、“錢”的問題

我們會有一個疑問,那就是在我們的工資是誰給的,我們在服務的過程中能夠向服務對象收費?

我們的工資肯定是我們所屬的社工機構或崗位需求方來給的,這個無庸置疑,因為我們的工資已經包含在購買方的項目經費當中了;

至于我們在服務過程中是否應該向服務對象收取費用?這個問題不能一概而論,而要具體問題具體分析,只收該收的,比如項目已經有供給了的資金絕不再重收等,恪守非營利組織的守則;但是像一些項目本身沒有囊括的,而社工根據所在駐地的需求開展的活動,則要做好運營成本的核算,收取一定的基礎費用,因為公益并不同于對外輸血的慈善!

五、就業態度

一個好的機構,必定有一支強大的隊伍,而要打造一支強大的隊伍,則必定要對每一位的員工的專業素養有著很高的要求。那么問題來了,對于不處于優勢的專科生是否更加無利?

現在大多數的畢業生,在應聘職位的時候總在要求,機構能給我什么,是否可以得到優待,而不是我能為機構提供什么,我的能力在哪,無形中便造成了我們就業阻礙。怎么破?

首先是問問自己的專業素養是否達到機構的要求,在要求機構能夠為自己提供好的待遇的同時注意揚長避短,充分體現自己有利于機構的一面并積極努力,不卑不亢,展現我們湛教社工的自信形象!

事非經過不知難,經歷過才有成長。三年大專生涯即將結束,回首過去,及時總結,很高興看到了自己在專業實踐領域成長的同時也能為湛江社工事業的發展盡自己的一份力量;在畢業之前,我要把握好這段時間,復習好繼續深造的理論知識,同時醞釀好今后創業的思路,把自己的“計劃”的那三個內容做出成效,不負自己的青春年華,助力社工的遍地開花!

 

嶺南師范學院基礎教育學院政史系

2013級社會工作1 賴憶林


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